A fúria poética de Antígona González: o que pode um corpo esgotado?

Pretendemos, a partir da leitura de Antígona González, obra dramática da poetisa mexicana Sara Uribe, discutir a potência de resistência de corpos femininos, corpos que se encontram em estado de esgotamento e é justamente a partir desse corpo que não aguenta mais é que se produz a potência da fúria do corpo poético da personagem Antígona González, bem como de outros corpos literários ou não. Assim, nossa leitura será conduzida, prioritariamente, pela ideia de corpo esgotado defendida pelo filósofo David Lapoujade

(Re)Contando memórias com Antígona González: arquivo, testemunho e arte

Antígona González, de Sara Uribe, é uma obra poético-dramática que se propõe, ao desapropriar (RIVERA GARZA, 2013) outros textos arquivos, sejam esses filosóficos, históricos, informativos ou artísticos, (re)contar testemunhos de uma narrativa de luta e de luto. Ao revisitar o tempo passado (SARLO, 2005) das memórias latino-americanas, Uribe produz uma obra que, desestruturando a normatividade do gênero textual, propõe, por meio da arte, recriar e manter pulsante a memória de corpos latinos

(Re)Contando memórias com Antígona González: arquivo, testemunho e arte

Antígona González, de Sara Uribe, é uma obra poético-dramática que se propõe, ao desapropriar (RIVERA GARZA, 2013) outros textos arquivos, sejam esses filosóficos, históricos, informativos ou artísticos, (re)contar testemunhos de uma narrativa de luta e de luto. Ao revisitar o tempo passado (SARLO, 2005) das memórias latino-americanas, Uribe produz uma obra que, desestruturando a normatividade do gênero textual, propõe, por meio da arte, recriar e manter pulsante a memória de corpos latinos

A constituição do Sujeito-Mãe nos livros didáticos de matemática da Educação do Campo

This article describes the constitution of what was named as mother-subject from the analysis of ten mathematics textbooks produced to primary countryside schools in Brazil. This material composes two collections approved in the National Textbook Program, the PNLD Campo. Foucauldian theorizations about discourse analyses support the description and analysis of a set of sent that affect a body as female cultural performance. The excerpts images, activities and exercises brought replicate stylized practices that inscribe the mother-subject through discursivities directed to a body with a specific gender target: the female. Thus, the data showed that the mathematics curriculum materializes well elaborated narratives that use the contents of this school discipline in order to replicate and constitute a set of values and moralities with a substantial status of truth that guide the modes of being and acting of the body that is seen and seen as female.Este artigo descreve a constituição do que foi aqui denominado ‘sujeito-mãe’ a partir da análise de dez livros didáticos de matemática, produzidos para os anos iniciais de escolas do campo no Brasil. Esse material compõe duas coleções aprovadas no Programa Nacional do Livro Didático Campo, o PNLD Campo. As teorizações foucaultianas acerca da análise do discurso amparam a descrição e análise de um conjunto de endereçamentos que incidem sobre um corpo como performance cultural do feminino. Os excertos, imagens, atividades e exercícios trazidos replicam práticas estilizadas que inscrevem o sujeito-mãe por meio de discursividades direcionadas a um corpo com marcas de gênero específicas: o feminino. Desse modo, os dados mostraram que o currículo de matemática materializa narrativas bem elaboradas que se valem dos conteúdos dessa disciplina escolar, a fim de replicar e constituir um conjunto de valores e moralidades, com substancial status de verdade, que acabam por orientar os modos de ser e agir desse corpo que se vê e é visto como feminino

PROCESSOS DE SUBJETIVAÇÃO MOVIMENTADOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESCREVENDO E ANALISANDO O HABITANTE DESEJÁVEL DO CAMPO

Este artigo apresenta resultados de uma investigação de doutorado que perquiriu dez livros de matemática produzidos para os anos iniciais do Ensino Fundamental da Educação do Campo que fizeram parte do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) na versão do PNLD Campo, entre os anos de 2013 e 2018. A pesquisa mapeou, descreveu e analisou os processos de subjetivação movimentados e produzidos nesses materiais. O currículo de matemática escolar, como política cultural, opera esses processos para validar, justificar e potencializar a construção de noções bem elaboradas acerca do tipo de habitante desejável para o campo. Por meio de um entendimento do livro didático como dispositivo de poder que governa a população por meio de específicas ordens temporais e discursivas, foram identificadas quatro dimensões que comportam enunciados para o governo dessa população, a saber: Estudos de Gênero, Estudos Animais, Cidadania e Trabalho. Os resultados mostram que os livros didáticos são uma eficiente ferramenta na produção e propagação de subjetividades que interessam a uma sociedade bem organizada do ponto de vista da eficiência e produtividade, ou seja, de uma racionalidade neoliberal

TCGA Molecular Subgroups in Endometrial Undifferentiated/Dedifferentiated Carcinoma

We aimed to classify undifferentiated/dedifferentiated carcinoma (UDC/DDC) according to the four TCGA molecular subgroups of endometrial cancer: microsatellite-instable/hypermutated (MSI), POLE-mutant/ultramutated (POLE), copy-number-low/p53-wild-type (p53wt), and copy-number-high/p53-abnormal (p53abn), through a systematic review and meta-analysis. Electronic databases were searched from January 2013 to July 2019 for studies assessing the TCGA classification in endometrial UDC/DDC series. Pooled prevalence of each TCGA subgroup on the total UDC/DDCs was calculated. Three studies with 73 patients were included. Pooled prevalence of the TCGA subgroups were: 12.4% for the POLE subgroup, 44% for the MSI subgroup, 18.6% for the p53abn subgroup, 25% for the p53wt group. All TCGA groups are represented in UDC/DDC, with a predominance of the MSI group, indicating a biological heterogeneity. Hypermutated/ultramutated cancers constitute the majority of UDC/DDC, suggesting a crucial difference with other high-risk histologies of endometrial carcinoma